O perfil egresso do Curso de Licenciatura em Geografia com Ênfase em meio ambiente da FEBF deve ser aquele que pressupõe a constituição do humano, o aperfeiçoamento dos sentidos para viver e compreender o mundo, paralelamente à instrumentação teórico- metodológica e técnica. Esse perfil deve ser construído em consonância com a notável evolução dos conteúdos, dos conceitos e das técnicas de análise, com o intuito de diminuir o caráter descritivo e empírico que era dominante na Geografia. O geógrafo-professor formado no âmbito do DEGEO/FEBF será aquele capaz de obter uma visão integradora do espaço geográfico, considerando-se suas múltiplas dimensões, meio necessário para uma leitura crítica do real, sobretudo em relação às questões ambientais emergentes. É esse profissional, que obteve uma formação geral sobre o conhecimento cientifico da ciência geográfica que é demandado para o exercício profissional nos espaços formais de ensino, mas também nos espaços não formais. É o profissional que deverá ser capaz de dar conta de temas emergentes e relevantes do ponto de vista social. Nesse sentido, o profissional que se forma no DEGEO/FEBF, é aquele que apresenta as seguintes competências e habilidades:

• domínio dos pressupostos teórico-metodológicos que possibilite ocupar o espaço que lhe cabe como geógrafo-professor;
• exercício de atividades de docência e coordenação de proatividades demandadas pelas escolas, instituições, órgãos públicos e privados e demais entidades sociais no campo da extensão , visando uma práxis politizada;
• formação, capacitação e habilitação de alunos para que no exercício profissional docente, da pesquisa e das atividades técnicas, contribuam para a transformação da realidade socioespacial;
• exercício de atividades de docência e coordenação de projetos na área de educação geográfica;
• atuação em equipes multidisciplinares em projetos de pesquisa e de extensão de ensino de Geografia;
• Atuação como docente crítico, no incentivo à formação de cidadãos- agentes de transformação social; Atuação como professor/pesquisador na produção do conhecimento junto com seus alunos, a partir de experiências do cotidiano, no espaço local.